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1.模型：给出一个可以学习的例子。北京大学临床心理学中心主任、育儿问题专家林红强调，孩子是父母的镜子，要注意在他们面前哪怕是最小的言行，树立一个好的榜样。
2）鼓励表：鼓励他解决困难。这时，父母的鼓励就是他们坚持下去的勇气和动力，可以帮助孩子们发现问题，纠正他们的弱点，继续提高。
3）听。捕捉你的孩子的感受。父母需要花时间耐心倾听孩子的心声，了解他们的想法和感受，以便及时解决孩子的身心变化和问题。
4] 奖优罚劣：奖励比惩罚更有效。奖励教育专家周宏认为，在培养孩子方面，奖励比惩罚要有效得多。奖励正确的事情而不是惩罚错误的事情可以避免伤害孩子，可以鼓励他们发展自己的长处。
5] 扮演弱者：偶尔向你的孩子寻求帮助。缺乏责任感往往是由于父母对孩子的照顾太多。如果你偶尔向孩子寻求帮助，你会发现他或她会成为一个善解人意的 "小大人"。
6.强化：表扬好习惯。加州大学的哲学家詹姆斯-多布林提出了 "强化 "一词。多布林提出了 "强化法则"，该法则指出，一个人的积极行为得到承认，就能逐渐摆脱自卑，不断恢复自信。
7.不可接近。在他调皮的时候，不要理会他。只有孩子才会喜怒无常，这几乎是一个普遍问题。在这一点上，父母必须 "隔离 "他，这样他就不会得到关注，他的坏脾气也会自动被压制。
8.放手。让你的孩子自己去尝试东西。父母只能养一只不想飞出笼子的金丝雀。为您的孩子创造机会，让他去尝试和摸索，以便他能够独立管理自己的生活。
9.让步。不要压制顽皮的天性。"淘气的孩子和捣蛋鬼往往是聪明的，好奇的。如果你容忍这些行为，现在是探索孩子的潜力和创造力的时候了。
10 惩罚：确保你的孩子知道如何为他的错误负责。如果他做错了事，可以安慰他，但决不能容忍他。适度的惩罚是教会他 "赏罚分明 "的生存法则的唯一途径。
11.降温：用冷水浇灭自满情绪。如果发现孩子骄傲自满，目中无人，家长应适时地给他浇上冷水，让他正确客观地认识自己。
12.鼓励计划：指导而不是指令。最不受欢迎的教育儿童的形式之一是离题演讲。最好从侧面提供一些指导，因为这种启发会让你的孩子心存感激。
13 敏感化：向孩子展示你的真实感受。教育不仅是灌输、劝说和控制，有时也涉及到感情。例如，给孩子讲一个真实的故事会给他们留下深刻的印象。
14.平等。不要给你的孩子特权。要克服 "自我中心"，你必须首先从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西应该由整个家庭分享。
15 挫折感：教导适当的挫折感。美国教育家卡罗尔-桑德伯格曾经说过，在经历了挫折之后，孩子将能够学习。美国教育家卡罗尔-桑德伯格曾经说过，经过多次挫折和磨炼而成长起来的孩子更有竞争力。为了发展精神力量，适当的挫折教育是必不可少的。
16.宽容：接受你孩子的缺点。你的孩子可能不够聪明，可能有很多弱点，但父母不应该因此而嘲笑或拒绝他/她，而应该容忍弱点，以克服自卑，克服弱点
19.激励措施：不要强迫孩子学习。几乎每个孩子都会对学习产生厌恶感，胁迫并不能解决问题，而是要通过增加学习的乐趣、适当的奖励等方法来激发他的学习兴趣。
20.宽容：不要因为孩子承认错误而迫害他。如果孩子已经意识到自己的错误，父母可能想换个角度，让孩子自己解决这个问题。
21. 纪律行动。不应容忍重复的错误。如果重复犯同样的错误，父母就不应该容忍它。必须给予有效的批评，使孩子不再有 "不会被发现 "的机会主义心态。
22. 分流计划。让孩子有机会解释自己。教育你的孩子永远比阻止他好。如果你创造一个开放的家庭环境，让孩子有机会贡献自己的想法和解释，他将更愿意与你合作。
23.尊重。尊重你孩子的想法。父母和子女之间的许多冲突是由于父母对子女不够尊重而产生的。首先尊重你孩子的想法，这样你才能获得他们的信任和尊重。
24 互惠：成为你孩子的朋友。良好沟通的先决条件是相互平等。把自己当成孩子的 "最好的朋友"，这样他才愿意把自己的心事告诉你。
25.预防：告诉他不能做什么。最好的防御也是攻击：与其在问题出现时才解决，不如提前给孩子打好 "预防针"，告诉他什么可以做，什么绝对不能碰。
26 节俭：停止浪费的行为。浪费是现代儿童最常见的问题之一。家长应该制止并直接批评，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。
27 防止小问题。及时修复小问题。父母需要及时纠正欺凌和懒惰等看似小的问题，以防止它们发展成大问题。
28. 伙伴行为。花更多时间与你的孩子在一起。父母可以花更多的时间与孩子在一起，参与他们的生活和休闲活动，这不仅加强了父母和孩子之间的联系，也有助于发现孩子的潜力和素质。
29 规则。建立良好的行为规则。父母可以事先建立一套行为规则，让孩子尝试自己做出判断和决定，学会约束自己的行为，培养自我控制能力。
30.减少负担：不要强迫你的孩子。父母不应该把自己的期望强加给孩子，不应该给他们设定 "必须 "的目标，这样他们才能自由、快乐地成长，孩子才能更好地发挥自己的潜能。
31.和平使者：帮助孩子解决冲突。如果您的孩子与老师或伙伴发生冲突，家长应主动充当 "和平使者"，帮助双方解决冲突和误解，使您的孩子学会理解他人。
32.激励战术：利用孩子的竞争精神来激励他/她战斗。如果劝说和教育不起作用，父母可能要利用孩子的斗志、叛逆甚至是嫉妒来刺激他们的斗志。
33.赏识：帮助孩子找到长处。如果他们没有认识到自己的优势，这很容易导致低自尊、嫉妒和其他消极态度。父母需要帮助他们的孩子认识到自己的优势，以便他们能够享受和欣赏自己。
34.平息怒火。当有冲突时，首先要平息火气。当冲突发生时，父母很生气，孩子的情绪就会越来越激励。因此，父母应首先压制自己的愤怒，让孩子逐渐意识到冲动并不能解决问题。
35.鼓励大胆：鼓励你的孩子大胆行事。在探索中大胆无畏的人往往会取得优异的成绩。给你的孩子更多的锻炼机会，鼓励他们勇敢地去尝试新事物。